名师指引，这个假期更精彩
——南康区实验小学假期读好书暨劳动实践教育活动指导
圆圆，假期来了，你有什么打算？
我要好好计划一下，阅读、练字、做家务劳动、锻炼身体……
好主意，我也好好规划一下。学校开展了“童心向*书香传承”假期读好书活动，由学校语文名师来指导，让我们一起去看看吧。
01
幼升小阶段
刘桂香
南康区优秀班主任；获赣州市少先队现场说课大赛特等奖、南康区小学语文教师阅读素养大赛一等奖。
●绘本是早期阅读的首选。学龄前儿童正处于“读图”年龄段，绘本对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接。绘本对儿童情感、想象力、灵敏度以及审美感的启迪，正是他们日后成功，快乐生活的源泉。通过亲子阅读培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，将会让孩子体会到阅读的乐趣，从而受益终身。
●阅读小建议：
1.坚持每天半小时亲子阅读。
2.建立属于孩子的家庭阅读空间。
3.经常带孩子去图书馆，和朋友们一起看书。
4.给孩子买他们感兴趣的图书。
5.父母自己也要养成爱看书的习惯。
●推荐绘本书目：
《大卫上学去》《妈妈心，妈妈树》《我爱一年级》《七只老鼠去上学》《小阿力的大学校》《上学不再丢三落四》《魔法亲亲》《一年级太棒了》《铃木绘本好习惯养成》
02
一升二阶段
廖见英
赣州市优秀少先队工作者；课例参加赣州市中小学电教“优质录像课”评比获二等奖。
●莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。小朋友们，让我们把读书当作自己生活中不可缺少的一种娱乐，一位可以陪伴终身的伙伴，愿大家能在书的海洋里尽情遨游，茁壮成长！
●阅读小建议：
1.坚持每天早晚半小时阅读。
2.读之前可以先看封面插图，想象一下会发生什么有趣的故事。
3.学会看目录，选择自己最喜欢的故事一睹为快。
4.边读边摘抄自己喜欢的好词好句，运用在平时的说话和写话训练中。
5.遇到不认识或者不了解的词语可以做上记号，寻求父母或字典的帮忙。
6.读完故事之后想想你知道了什么？还可以把故事讲给父母或者自己的小伙伴听哦！
●推荐绘本书目：
《小狗的小房子》《一只想飞的猫》《小鲤鱼跳龙门》《孤独的小螃蟹》《“歪脑袋”木头桩》《神奇的校车》《丁丁历险记》《了不起的狐狸爸爸》《没头脑和不高兴》《郑渊洁童话——舒克和贝塔历险记》《金波作品精选（一起长大的玩具）》
03
二升三阶段
钟丽琼
江西省小学语文骨干教师、赣州市小学语文骨干教师、赣州市中小学信息化教学应用骨干教师。
●在奇妙的童话王国里，花儿跳舞，星星歌唱。到处都是丰富的想象，我们乘着想象的翅膀，与卖火柴的小女孩一起看着那只插着刀叉走在地板上的烤鹅；与屎壳郎一起证明自己是个人物；与艾丽莎一起救出变成野天鹅的哥哥；与拇指姑娘一起开始惊险而梦幻的旅程……童话王国里一切都妙不可言，它们像一道最美的阳光陪伴我们走过金色的童年，让我们漫游在爱与美的世界里不断成长。
●阅读小建议：
1.读之前可以先看看插图，预测一下故事的内容。
2.读的时候，可以想象一下，让想象把我们带入童话世界。
3.边读边思考，为什么情况会变成这样？后面可能会发生什么？
4.读到有趣的地方可以停下来，用朗读、讲故事、表演等方式回味一下这美好的一幕。
5.读完一篇可以思考一下自己的收获、感受以及得到的启示。
6.读完还可以思考以后会有什么行动或改变？也可以把故事讲给别人听，或与小伙伴表演一下，改编成游戏也很酷噢！
●推荐绘本书目：
《稻草人》《安徒生童话》《格林童话》《王尔德童话》《幻想大王奇遇记·我掉进了童话里》《有金手指的老鼠》《怪物宝宝帅呆呆2：坏狼变身记》《乌丢丢奇遇记》《活了一万次的猫》《木偶奇遇记》《夏洛的网》《长袜子皮皮》《犟龟》
04
三升四阶段
廖敏
江西省小学语文骨干教师；曾获江西省高年级阅读教学现场教学赛一等奖、江西省语文素养大赛一等奖。
●小学语文新课标在“教学建议”中指出要读整本的书。部编教材在小学设置“快乐读书吧”栏目，引导学生从低年级开始学习阅读整本书的方法。到三四年级，孩子们要继续进行整本书自主阅读。与一篇文章相比，整本书的阅读材料内容更多，信息更繁杂，意蕴更丰富，能进入更为广阔的阅读世界，同时也更加具有难度。
●阅读小建议：
1.读前