“学淘宝、做电商、当老板”。日前，以培养学生实战本领，引导学生自主创业为主旨的电子商务“淘宝班”在*岛区高职校建班开课。基于对电子商务现状和前景的深入调研分析，以及学生们尝试创业的憧憬，学校、老师、学生等各方都对“淘宝班”的开办充满信心。
4月11日，笔者见到校长张继*时，他正在电子商务“淘宝班”里陪同学生上课。在介绍学校办学理念、思路、规划及教学推进情况后，他说，淘宝班的开设，符合学生及社会各界的期待，符合各级鼓励学生自主创业的*策，不管实现梦想的路有多远，但学生成才的路就在脚下。
据张校长介绍，“淘宝班”是学校根据办学规划和当前电子商务专业的发展趋势，在前期调研社会专业需求的情况下适时开办的。学生开网店既是电子商务专业学生专业提升的最佳路径，也是帮助学生自主创业的上选。学校在与家长沟通和在全科宣传的基础上，以专业三科和电子商务教研组为基础团队，从电子商务专业挑选60名PS水平较好、创业意愿强的学生组成淘宝网店班，让这部分学生率先探索淘宝创业。
为让学生真正学到本领，获得收益，让合作企业能够如愿得到满意的电商人才，学校在深入调研、组织专家论证基础上搞好顶层设计，对课程、教材、师资、设施等进行规划和统筹安排。一是学校与*岛区工信局合作，加入了*岛区电子商务协会。二是改造专用教室、开通经国家认证的商品交易专用网站，保证学生上网“淘宝”操作需要。三是实施线下培训和“淘大线上学习平台”交叉进行，学校植入淘宝大学课程，组织学生参加在线培训，随时便捷学习。为让学生少走弯路，学校聘请“山东大学生十大创业之星”，同时是*岛区电子商务协会会长的冯磊经理到学校淘宝班为学生授课，对学生开网店进行技术指导。四是推出系列利于学生网上创业的举措，一方面继续优化学分制管理办法，创业学生可通过网上交作业、个别辅导、单独考试等形式修完课程，创业实践可抵相关课程的学分，解决创业与学业的冲突，为创业铺路；另一方面学校还积极开发创业教育课程，编写创业教育教材，对教育模式和课程设置进行更大力度的改革，推行创业学生个性化人才培养，鼓励学生在校开网店，边学边干。
冯磊告诉笔者，就目前市场情况，学生经过2－3年学习和实践，人均月收入万元的目标并不遥远。同时，这样的学生，毕业后正是其公司所需要的。
“这种方式太好了”，负责“淘宝班”办学管理的专业三科科长逄锦涛介绍说：“学生很有兴趣，这种学习方式更容易让学生接受。中职学生由于文化课方面的学习欲望不强，对动手实际操作特别是与网络相关的操作格外有兴趣。”这种办学方式不仅搭建了网络零售人才供需双方的桥梁，打通了“人才培训”到“人才就业”的多个环节，提升了人才匹配度，而且直接刺激学生创业当网商小老板。
在电脑上工作挣钱，这正是电商专业学生们期待的事。但面对市场学生肯定要直面经营风险。为保护学生利益，学校与电商公司签订协议，学生网店商品由学校与公司根据客户群体精选适合学生营销的产品，并开列商品清单，由学生根据自己的喜好特长从中自主选择，快递业务则交由合作公司承担，这样一来，学生的市场风险大大降低。开班当天，学生周盛伟就顺利完成了三笔交易。他高兴地说：“太过瘾了，上课就是上班，既是学生又是老板，不仅不花钱，还能挣到钱”。他和同学们坚信付出努力，肯定会有回报。参加“淘宝班”的学生表示：“学习‘淘宝’，不用出校门就能创业，以后不管是为企业打工还是自己当老板，这段经历都值得珍惜。我们对从事‘淘宝’无限憧憬！我们会加油！”“我认为适时开办淘宝班是一个有潜力的启才方向。”张继*校长说，“校企一体、产教一体、工学一体，‘淘宝’班的开办近乎完美地诠释了‘三个一体化’的办学要求。下步我们还将根据市场需求，配套做好课程教材评价以及师资准备等基础工作。学校还将与知名大型电商企业组建合作联盟，共同培养电商人才，除了指导学生自主创业，还会根据学生自身素质能力，为企业培养包括网店店长、网店客服、网店美工、网店编辑、配送人员在内的高素质员工。时机成熟，我们还将开展外贸型电子商务人才的培养。”
“我们要做西海岸乃至山东半岛的‘网商摇篮’。”这位曾经获得*炎培杰出校长奖，十几年来在中职办学模式、校企合作机制和紧跟时代发展探索中职办学出路方面不断创新、颇多建树的“当家人”，对“淘宝班”以及电商专业对学校发展的推动充满信心。
来源：青岛日报吕恒杰
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