为促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，扩大学校管理经验和教学方法的示范辐射，推动我校职业教育的跨越式发展。年11月12日上午，莆田职业技术学校机电组专业教师陈智英和*雪霞老师在2号楼教室举行公开课。参加听课、评课的有来自湄洲湾职业技术学校、莆田科技职业技术学校、莆田市技工学校、仙游华侨职业中专学校和莆田职业技术学校的专业教师。
----------上午第二节，陈智英老师为大家展示了电子信息与技术专业《单向晶闸管的检测》的实训课堂。智英老师通过任务驱动引入，营造轻松愉快的课堂氛围，创设新颖活泼的教学情境，运用喜闻乐见的实训课形式，充分发挥教师的主导作用，发挥学生的主体作用，力求学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧。
课后，听课老师积极参与到评课活动中，对智英老师的公开课作出了充分的肯定，但同时也指出了一些存在的问题：建议采用“项目教学法”，做到面向全体学生；课堂内容方面可适当缩减，让学生更好理解所学。另外也提出一些好的建议：学生实操过程中应采用结对帮扶，更好调动学生的主体地位；PPT制作、重难点的突出需要更加醒目等。
教师评课过程：整堂课内容充实，能做到收放自如，及时调控。板书设计精美，采用小组合作学习的方法，充分体现了新课改模式中以教师为主导、学生为主体的教学思路。----------上午第三节，*雪霞老师以《金属材料的力学性能》为授课主题开展教学，首先明确本节课的教学目标，然后通过载荷概念的引入、变形、应力和强度四个方面来进行讲解。拉伸试验的视频形象生动，应变曲线的绘制让学生深刻理解屈服极限和抗拉强度的概念。整堂课内容充实，信息量大，对课程内容娴熟，应用自如。板书设计精美，采用小组合作学习的方法，充分体现了新课改模式中以教师为主导、学生为主体的教学思路。
课后，听课老师积极参与到评课活动中，由于所选课题本身较难，属于纯理论的课程，雪霞老师的PPT制作精美，板书设计合理、教学过程逻辑思维清晰。但同时也指出了一些存在的问题：建议多穿插视频，增加课堂的生动性，调动学生的积极性，课堂内容方面可适当缩减，让重点难点更加突出。另外也提出一些好的建议：学生小组活动可以多一些，适时引导学生，充分发挥学生的主体地位。
此次教学公开周不仅给青年教师搭建了一个展示个人魅力及教学风格的平台，锻炼了老师们各项能力，同事也增进了与兄弟学校教师之间切磋交流，促进教师专业化成长。
撰稿人：苏丽英
审核人：郭辉章
编辑：陈琦伟
莆职校知行合一德技兼修
贯彻十九大精神，共筑港城职教梦
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