现代农业发展对高素质农民培训的要求不断提高，中国农业教育培训资源、机制也在逐渐完善，除了统筹利用好农广校、农业职业院校、农机化学校、农技推广服务机构、农业科研院所等公益性培训资源，同时发展合作社、龙头企业等社会化教育培训机构，搭建专业化、多元化相结合的高素质农民培育平台。
年,黑龙江省高素质农民培育以经营管理型、特色产业发展带头人、新型农业经营服务主体、农村基层治理人才、专业生产型、技能服务型为主。
经营管理型主要培养新型农业经营服务主体、返乡入乡创新创业者、特色产业发展带头人、农村基层治理人才及乡村社会事业带头人，提升培训对象的生产组织、人员管理、市场开拓、产品营销和风险防控能力，促进脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接；
特色产业发展带头人围绕特色种养业提升行动，加强特色产业发展带头人的生产技术、品牌打造、电商营销、金融信贷、加工物流等方面培训，提升示范带动能力，促进特色产业可持续发展；
新型农业经营服务主体重点面向家庭农场、农民合作社、小微农企和农业社会化服务组织带头人开展轮训，提高新型经营主体生产经营水平和带动小农户发展能力。返乡入乡创业创新者重点面向返乡创业大学生、中高职毕业生、返乡农民工和退伍*人等农业后继者，补齐农业农村知识短板，增强创业兴业能力；
农村基层治理人才主要面向村“两委”成员，开展思想*治、法律法规、精神文明、村庄建设管理等方面培训，培育农村学法用法示范户，培养一批有意愿、有能力承担农村基层治理工作的人才；
乡村社会事业带头人主要培养调解仲裁、信息电商、环境卫生、文旅体育、农村改厕等专业人才，加强乡村规划、休闲农业、乡村康养、冷链物流、农产品加工等技能培训，完善乡村产业体系；
专业生产型主要培养掌握现代农业生产技术并直接从事种植、养殖和农产品加工的专业种养加能手，提升培训对象的生产组织能力和技术技能水平，提高其生产效率、质量标准和绿色发展水平；
技能服务型主要培养掌握专业知识技能的农业专业技术服务人员，提升培训对象所从事产业或所在岗位的核心能力、专业知识和操作技能，以及为农业生产提供专业化服务的能力水平。
综上，高素质农民是指具有科学文化素质、掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理能力，以农业生产、经营或服务作为主要职业，以农业收入作为主要生活来源，居住在农村或集镇的农业从业人员。并且具有高度的社会责任感和现代观念，有文化、懂技术、会经营，对生态、环境、社会和后人承担责任。
同时高素质农民应具备新观念，包括主体观念、开拓创新观念、法律观念、诚信观念等；新素质，包括科技素质、文化素质、道德素质、心理素质、身体素质等；新能力，包括发展农业产业化能力、农村工业化能力、合作组织能力、特色农业能力等等
所以，无论从农民自身还是乡村发展角度，提高黑龙江省农民的综合素质都已经是当务之急。开展农民技术培训、对农民进行农业实用技术和一定层次的非农实用技术培训，在现阶段可以有效、快速提升农民综合素质，推动农业发展、促进农民就业、改善农民生活水平，让新型农村带头人成为农业高质量发展的主导力量。
文章来源:乐居买房
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